Lasky

   Komenský mal pravdu. Už v 17. storočí vedel, ako sa najlepšie vyučuje, presadzoval taktiku „škola hrou“. Tak som si včera tľapol s Honzíkom Amosom a pustil som sa do jeho metódy. Moje dvojičky Bonsajíky sú v treťom ročníku na základke, mali za úlohu si opakovať rozdelenie spoluhlások podľa znelosti. Treba priznať, je to riadna pakovina, môj život do včera nemal zmysel bez týchto písmen, ktoré musia vedieť odrapotať naspamäť.(-:

   Začal som vymýšľať, ako by si to deti mohli ľahšie zapamätať. A tak sme prišli na tieto „poučky“...

Párové znelé spoluhlásky sú:

Bež Do Ďalekej DZivej DŽungle, Gorila Horí ZaŽiVa... že sú to znelé spoluhlásky, si zapamätajú, že keď gorila horí zaživa, je znelá – až príliš hlučná.

Párové neznelé spoluhlásky sú:

Pred Telkou Ťa Celú Češem, Kým CHlapi Sa Šli Flákať... Pri česaní tých zvukov veľa nie je, len šum vlasov, tak tieto hlásky sú neznelé. Tu deti pôvodne presadzovali verziu "...kým chlapi si šli fajčiť", odhovoril som ich od toho. Jednak fajčenie je zlozvyk, ktorý nepodporujeme ani slovne, a jednak je to dvojzmyselné, a ten druhý zmysel ešte nemusia vedieť.(-:

Nepárové znelé spoluhlásky sú:

Jarabica Letí Ľahko, Mieri Na Ňu Raketa... Pôvodne tu deti presadzovali namiesto jarabice meno Jana, je to ich sestra. Myslia na to, že Jana je nepárová, na rozdiel od nich, dvojičiek, a je znelá - má veľké ústa. A je väčšia sranda, keď raketa mieri na Janu. (-:  Živo si predstavovali, ako Jana uháňa pred raketou.

   A tak sme to včera zvládli, ďalšiu drilovačku. Máme na svete novú mnemotechnickú pomôcku, možno vy máte iné poruke. A na dôvažok sme sa aj zabavili. Ospravedlňujem sa, že po dvoch dňoch tu mám opäť jazykovedné okienko, ale keď tak sa to celé včera zomlelo... (-: